Näin ideoin ja toteutin 5/5 arvosanan pääsykoetyyppisen tehtävän! Savinen Troijan hevonen

Heippa! Takana on taas yksi rentouttava ja rattoisa joulu! Ahkerat Tehon opettajat päättivät palauttaa arvion savityöstäni jouluaattona. Yllätyin positiivisesti saamastani palautteesta, koska olin alunperin hyvin epävarma työstäni.

Materiaalina oli siis savi ja tällainen oli pääsykoetyyppisen tehtävän tehtävänanto: ”Tee annetusta savesta veistos aiheesta Troijan hevonen. Palauta veistos 21x21cm kokoisella alustalla. Työskentelyaikaa 3h.” Tätä ennen oli selitetty Troijan hevosen tarina.

Ideointi ja luonnostelu

Aloitin tietysti luonnostelemalla. Ensin mietin jotain, mikä viittaisi sanontaan ”susi lampaan vaatteissa”, mutta veistoksesta olisi tullut silloin aika selkeä ja esittävä, halusin jotain tulkittavampaa. Lopulta ihan hyvä, etten tarttunut juuri siihen sanontaan, koska muutama muu oli tehnyt aiheesta veistoksen. Päädyin esittämään Troijan hevosen -tarinan abstraktien muotojen kautta. Tein pallon, jota peitti kangas ja sen alta tulevia erikokoisia nelikulmioita. Työ on hyvin pelkistetty ja pelkäsin, ettei se ole tarpeeksi kiinnostava. Ajatukseni oli, että vastoin odotuksia liinan alta hiippailee nelikulmioita eikä muodoltaan pehmeitä tai pyöreitä kappaleita. Samalla tavalla kuin puisen Troijan hevosen sisältä ilmestyykin sotilaita. Samalla kankaan tuoma mysteerisyys kuvaa lahjan yllättävyyttä.

Toteutus

En ottanut aikaa työtä tehdessäni, mutta veikkaan homman kestäneen kokonaisuudessaan noin 3h. Suunnitelma oli helppo toteuttaa, koska kyseessä oli yksinkertaiset muodot. Onnistumisen kannalta olennaista olivat oikeanlaiset välineet. Nelikulmiot sain tarpeeksi teräväreunaisiksi leikkaamalla ne pitkällä terällä, pallot pyörittelin käsin. Ongelmia tuotti eniten kankaan kaulitseminen. Savi repeili ja jäi alustaan tai kaulimeen kiinni. Jouduin tekemään kankaan kolmesti ennen kuin sain ehjän, tarpeeksi suuren ja ohuen levyn. Valmiin levyn vain asettelin pallon päälle ja annoin kuivua.

Kuvia ottaessa minulla kävi ikävä vahinko, kangas halkesi ja siitä lähti iso palanen irti. Onneksi kyseessä eivät olleet pääsykokeet vaan työn pystyi palauttamaan kuvien muodossa. Asettelin savityön osat niin, ettei halkeamaa näkynyt kuvissa. Kuvakulmat eivät ole onnistuneimpia eikä valotus ole eduksi työlle. Sain kuitenkin tarpeeksi hyvät kuvat ja ne riittivät tällä kertaa.

Palaute ja arvosana

Sain työstä arvosanaksi 5/5 ja lisäksi kannustavaa palautetta Tehon opettajalta: ”Työtä voi tulkita monella tavalla, mutta itselleni tulee mieleen, että pienemmät kuutiot joutuvat huijauksen kohteeksi. Ehkä orgaanisempi muoto verhoaa alleen salakavalan yllätyksen ja juoni paljastuu vähitellen pahaa aavistamattomille kuutioille. Vai onko kenties niin, että kuutiot kuvaavatkin paljastuvaa yllätystä ja juonta? – –.” Ainoa kritiikki liittyi työn kuvakulmien yksipuolisuuteen, mutta ainakaan halkeama ei paljastunut. 

Olen ihan tyytyväinen työhöni. Saavutin veistoksella sen, mitä halusinkin eli tulkittavuuden, mutta olen silti vielä sitä mieltä, että työ on hieman liian yksinkertainen. Itse antaisin sille arvosanaksi ehkä 4/5. Tykkään runsaudesta, yksityiskohdista ja tekstuurista. Etenkin, kun savesta voi tehdä vaikka mitä, olisi voinut koittaa ideoida enemmän jotakin monimutkaisempaa. Toisaalta se taas vie paljon enemmän aikaa.

Sellaisia fiiliksiä savityöstä. Välillä on vaikea arvioida omaa työtä objektiivisesti, koska omat virheet huomaa aina. Onneksi kurssilla saa kritiikkiä koko ryhmältä!

Hyvää ja onnellista uutta vuotta!

Minkälaisilla töillä menestyy pääsykokeissa?


Luovien alojen pääsykokeille on tavallista, että samantyyppiset pääsykoetehtävät toistuvat vuosittain pienellä twistillä. Kaikki Teho-Opiston kurssitehtävät onkin kehitetty aikaisempien vuosien ennakko-ja pääsykoetehtävien pohjalta. Tekemällä kaikki tehtävät, saat vankan rutiinin pääsykokeisiin ja opit ymmärtämään mitä eri alojen pääsykoetehtävissä haetaan.

Rutiinin ja tekemisen lisäksi saat kursseilla korvaamatonta henkilökohtaista ohjausta ja ammattilaisten kommentteja oman tekemisen kehittämiseksi. Maksimoi mahdollisuutesi onnistua pääsykokeissa ilmoittautumalla kurssillemme!


TUTUSTU MIDI-KURSSIIN!


7 Viimehetken helppoa lahjavinkkiä

Joulu on jo oven takana! Iskeekö paniikki, kun et keksinyt tai ehtinyt etsiä kaikille joululahjaa? Pipari- ja glögihuuruissani Ehdin kesiä lahjaideoita myös niille, jotka eivät ole asiaa ehtineet miettiä. Tässä blogissa haluankin jakaa viimehetken vinkkini.

1. Lahjaboxi

Itse tykkään antaa lahjaksi pienistä jutuista koottuja lahjaboxeja. Herkuista, kosmetiikatsa tai mistä vaan koostuvista boxeista saa saajansa näköisiä sopivalla budjetilla. Laatikkoon voi kerätä esim. glögipullon, pipareita, villasukat tai kynttilöitä. Lahjaboxin sisällön voi kerätä isommasta päivittäistavarakaupasta, eikä tarvitse käydä monessa liikkeessä.

2. Kaakaolusikat

Kaakaolusikat ovat nopea ja helppo lahja tehdä itse. Tarvitset kertakäyttölusikoita, suklaata ja jotain koristeita kaakaon päälle kuten vaahtokarkkeja tai ranskanpastilleja. Lusikka on tarkoitus laittaa kuumaan maitoon niin, että siinä oleva jähmettynyt suklaa sulaa maitoon ja muuttuu kaakaoksi. 

3. Lahjakortti Teho-opistolle 

Jos saaja haaveilee opiskelupaikasta luovilla aloilla, lahjakortti Tehon valmennuskurssille on hyvä vaihtoehto.  Siitä saaja hyötyy suuresti vielä pitkään tulevaisuudessakin.

4. Leivontapurkki

Kaikki leivotut lahjat ovat ihania, mutta kun kiire yllättää, voit antaa leivontapurkin. Ainekset löytyvät varmasti kotoa ja netistä löytyy jokaiselle sopivia respetejä. Etsi kiva resepti, kokoa kaikki kuivat aineet lasipurkkiin kerroksittain. Koristele lasipurkki ja lisää kortti, jossa mainitaan loput lisättävät raaka-aineet sekä paisto-ohjeet. Saajan on helppo leipoa, kun kaataa vain purkin sisällön kuppiin, lisää siihen loput ainesosat ja laittaa uuniin.

5 . Museokortti

Taiteen ystäville voi hankkia museokortin. Aineettomasta lahjasta on iloa koko seuraavaksi vuodeksi ja se käy 300 eri kulttuurikohteeseen. Kortin avulla saaja voi itse valita kiinnostuksenkohteensa mukaan, missä aikoo käydä.

6. Joulukoristeet

Itsetehty joululahja on aina kiva antaa. Paperista taitellut joulupallot sekä lumitähdet tai taikataikinasta muovaildut kuusenkoristeet ovat jouluun sopiva lahja. Samalla saa itsekkin hieman harjoiteltua paperin kanssa askartelua.

7. Hyväntekeväisyyslahja

Jos saaja ei todellakaan tarvitse mitään, lahjoittaminen hyväntekeväisyyteen on sopiva lahja. Lahjoittamalla pienenkin summan voi auttaa paljon.

Innostun aina hieman liikaa lahjojen paketoinnissa. Minusta se on paras osa lahjojen tekemistä. Ulkoasuun panostamalla saa pienestäkin lahjasta arvokkaan tuntuisen, vaikka lopulta ajatus on kuitenkin tärkein.

Rauhallista joulua kaikille!

Millaista palautetta kurssitöistä saa? +Muut kiperät kysymykset (osa2)

Moikka! Nyt päästäänkin takaisin kysymysten pariin. Meille bloggaajille ja Tehon opettajille voi tosiaan milloin vaan laittaa kysymyksiä esim. Instagramissa @tehoopisto ja vastaillaan niihin mielellään.

Mikä on ollut kivoin työ tähän mennessä?

Hmm.. vaikee valita yhtä joten kerron kaksi suosikkia. Toinen on rautalankatekniikka kerran pääsykoetyyppinen kotitehtävä jossa aiheena oli ”jännite”. Siitä oonkin tehnyt erillisen postauksen joten jos kiinnostaa nähdä miten toteutin sen niin kannattaa käydä kurkkaamassa! Toinen suosikki on peitevärityö jossa aiheena oli ”selkouni”. Näihin molempiin sain suhteellisen nopeasti mielestäni hyvän idean ja toteutuskin sujui hyvin joka teki töistä mieleiset.

Mikä on ollut vaikein työ tähän mennessä?

Vaikein työ tähän mennessä oli mun mielestä pääsykoesimulaation työ, jossa piti puutikkuja ja kartonkia käyttämällä tehdä bussipysäkki. Syy siihen miksi koin tän vaikeaksi on se, että puutikut ei oo mulle kovinkaan tuttuja eikä tosiaan mun vahvinta osaamis aluetta. Mulla oli suunnitelmana tehdä kaksiosainen bussipysäkki mutta haukkasin liian ison palan, enkä siis kerennyt 3 tunnin aikana tekemään kuin toisen puolen… No sattuuhan näitä. Työstä tuli silti valmiin näköinen ja olin ihan ok tyytyväinen siihen mutta olisihan ollut kiva, että olisin ehtinyt toteuttaa ideani kunnolla.

Oikealla näkyy miten olin ajatellut kokonaisuuden syntyvän, mutta toteutuksessa piti vähän soveltaa kun ei ois mitenkään aika riittänyt…

Opiskellaanko kurssilla muuhun kuin taiteeseen liittyviä asioita?

Teho-opiston kurssit on taidealoille valmistavia kursseja eli pääpaino kursseilla on tietysti taiteeseen liittyvissä asioissa. Tehon opettajat opastavat myös ajanhallintaan liittyvissä asioissa ja kursseilla oppii myös muista hakualoihin liittyvistä asioista. Osa Tehon apuopettajista on taidealojen opiskelijoita, joten heiltä saa myös ajankohtaista tietoa kouluihin ja aloihin liittyen. Mun mielestä on myös mahtavaa, että he ovat olleet samassa tilanteessa ja käyneet hakuprosessin läpi yleensä useampaankin kertaan, joten heiltä saa hyvää tukea kouluun hakemisessa.

Millaista palautetta kurssitöistä saa?

Kursseilla tehdään kotitehtäviä jotka Tehon opettajat arvostelee. Tehtäviä on kahden tyyppisiä, tekniikkaharjoituksia sekä pääsykoetyyppisiä kotitehtäviä. Tekniikkaharjoituksista saa sanallisen arvostelun eli kerrotaan töiden plussat ja miinukset. Pääsykoetyyppiset tehtävä arvostellaan asteikolla 1-5 ja niistä saa myös sanallisen arvostelun. Palaute kurssitöistä on aina todella rakentavaa, eikä mulle ainakaan oo koskaan tullut huonoa fiilistä palautteista, vaikka työ ei olisikaan onnistunut niin hyvin kuin olin toivonut. Palautteessa saa aina hyviä vinkkejä siitä, mitä työssä voisi kehittää ja usein myös ehdotuksen, että mikä voisi toimia hyvänä lisänä. Opettajat usein myös mainitsevat jos jokin aihe on toistuva tai jos jonkin asian tai kohdan olisi voinut jättää työstä kokonaan pois. Kaiken kaikkiaan palaute on aina super hyödyllistä. Jos työt palauttaa ajallaan, niin ne arvostellaan aina kurssikerran alussa ja etäkurssilaisten työt arvostellaan kritiikkivideoilla. Jos töitä palauttaa jälkikäteen niin niistä saa sähköpostilla kattavan arvostelun. Palautteen saaminen on todella tärkeä osa kurssia sillä sen avulla oppii tietämään, että mitkä asiat toimivat ja missä osa-alueissa on eniten kehitettävää.

Kiitos kaikista kysymyksistä ja toivottavasti mun vastauksista oli jotain hyötyä! Suosittelen selailemaan myös muiden bloggaajien blogeja sekä Teho-opiston Instagramia ja Facebookia, sieltä löytyy lisää hyödyllistä tietoa kursseihin ja pääsykokeisiin liittyen. Ihanaa jouluviikkoa kaikille!

Minkälaisilla töillä menestyy pääsykokeissa?


Luovien alojen pääsykokeille on tavallista, että samantyyppiset pääsykoetehtävät toistuvat vuosittain pienellä twistillä. Kaikki Teho-Opiston kurssitehtävät onkin kehitetty aikaisempien vuosien ennakko-ja pääsykoetehtävien pohjalta. Tekemällä kaikki tehtävät, saat vankan rutiinin pääsykokeisiin ja opit ymmärtämään mitä eri alojen pääsykoetehtävissä haetaan.

Rutiinin ja tekemisen lisäksi saat kursseilla korvaamatonta henkilökohtaista ohjausta ja ammattilaisten kommentteja oman tekemisen kehittämiseksi. Maksimoi mahdollisuutesi onnistua pääsykokeissa ilmoittautumalla kurssillemme!


TUTUSTU MIDI-KURSSIIN!


Tehon piparihaaste vastaanotettu!

Iida keksi hauskan piparihaasteen meidän kaikkien iloksi. Tarkoituksena on tehdä 20 x 20 cm alustalle mahtuva joulukoriste piparkakkutaikinasta ja postata se somessa #tehonpiparihaaste. Jouluaattona Teho-Opisto jakaa sitten kauniita piparkakkuluomuksia.

Viimeiset viikot ovat olleet todella, todella työntäyteisiä. Parin viikon sisällä valvoin useamman yön koulutehtävien parissa. Moneen otteeseen mietin, millä tasolla haluan opiskelutehtäviä suorittaa. Riittäisikö vähempikin? Mutta minkäpä sitä luonteelleen voi… jos minulla on päänsisäinen visio jostakin, pyrin toteuttamaan tehtävän sen mukaan enkä sieltä mistä aita on matalin. On hauska nähdä, miten pitkälle se visio sitten milloinkin kantaa. Tuntuu, että saamani palaute on arvokkaampaa jos olen pystynyt antamaan työlle kaikkeni. Sen verran kuitenkin tein pientä priorisointia, että kursseihin, joissa arvosteluasteikko on hyväksytty/hylätty, en panostanut ihan niin paljoa ja hionut loppuun saakka palautettavia töitä.

Siinä vaiheessa kun heräsin aamulla tuntien leposykkeeni huitelevan reippaasti yli sataa ja rytmihäiriöitä tuli tuon tuosta, tajusin vetää hetkeksi jarrua. Silloin paketoin lahjoja kauniisiin paketteihin, otin piparitaikinan sulamaan ja aloin taiteilla hymyssä suin piparkakku-mittaihmisiä. Vaikka koetinkin tehdä niistä pieniä, ovat ne vähän liian pitkiä, mutta sallittakoon se tällä kertaa. 😀

Ajattelin ensin tekeväni sillan, mutta tehdessä se muotoutuikin tällaiseksi kaarevaksi sisääntuloksi. Tällaisen voisi löytää vaikkapa puistosta. On ollut hauska bongata sieltä täältä kaarevia muotoja arkkitehtuurissa. Ne ovat selkeästi nyt nostamassa jälleen päätään ja toimivat inspiraationa tässäkin teoksessa.

Näiden piparintuoksuisten kuvien kera haluan toivottaa sinulle levollista joululomaa! Niin ja tervetuloa osallistumaan Tehon piparihaasteeseen, rennolla otteella!


Valon tuiketta alkaneeseen jouluviikkoon,
Iina C.

Millaisia Tehon opettajat ovat taiteilijoina, muotoilijoina ja arkkitehteina – katso kuvat heidän töistä!

Tehon opettajat edustavat useampaa taiteen eri osa-aluetta. Tässä postauksessa pääset kurkistamaan hieman pintaa syvemmälle ja tutustumaan muutaman Tehon opettajan omiin töihin arkkitehteinä, muotoilijoina ja taiteilijoina!

Kun aloitin viime syksynä Teholla, olin ihan fiiliksissä positiivisesta ja levollisen turvallisesta ilmapiiristä, jonka Tehon opettajat yhdessä loivat. Hyvä tekemisen meininki välittyi ihanasti läpi vaikka kävinkin kurssia etänä ja käyn jälleen uudelleenkin. Tehon opettajat edustavat useampaa taiteen eri osa-aluetta. Heidän ammattitaitonsa yhteenlaskettuna on siis hyvinkin monipuolinen. Apuopettajina on lisäksi mukana useamman vuoden opiskelijoita. Tämä on myös ihan huippua, sillä heiltä voi saada ajankohtaista tietoa, millaisia opinnot juuri nyt ovat. Opettajat ovat valmistuneet/opiskelevat ympäri Suomea, joten maantieteellistäkin monimuotoisuutta löytyy, mikä on mielestäni todella hyvä.

Omista töistä saa etäkurssilla palautetta eri kerroilla eri opettajilta, mikä on virkistävää, koska kommenteissa näkyy yleensä hieman opettajan oma ammatillinen tausta. Tämä rikastaa palautteen saamista.

Olet varmastikin törmännyt Tehon sosiaalisen median kanavissa meidän opiskelijoiden töihin? Nyt tässä postauksessa pääsemme kurkistamaan hieman pintaa syvemmälle nimittäin muutaman Tehon opettajan omiin töihin! Pyysin heitä kertomaan, mikä on heidän oma suosikkityönsä tai sellainen työ, joka on opettanut paljon. Pidemmittä puheitta, eiköhän päästetä opet ääneen!

Heini, taiteen maisteri (kuvataidekasvatus)

Heini: ”Opettamisen ohessa työskentelen kuvittajana ja kuvataiteilijana. Tämä animaatio tehtiin yhteistyössä muusikko/tuottaja Olli Äkrään kanssa. Tarina on yhdessä suunniteltu ja minä vastasin taustojen ja hahmojen luomisesta. Ollin käsialaa on musiikki ja animointi. Oli huippua päästä näkemään, kuinka tarina ja omat maalaukseni heräsivät henkiin!”

Eeva, taiteen maisteri, yliopistopedagogi

Eeva: ”Teen toiminimellä Eeva Jokinen Ceramics niin käyttö-kuin taidekeramiikkaakin. Lopputyöprojektini 20 vuotta sitten käsitteli riisiposliinitekniikkaa piensarjatuotannossa ja metodin kehittely on kantanut pitkään tekemiseni ytimessä.

Riisiposliinitekniikalla valmistettu Ruusu-teekuppi (tuotannossa vuodesta 2008 alkaen).

Tuotannon rutiineissa on tärkeää myös löytää luovia ja yksilöllisiä projekteja, tällä hetkellä inspiroi pienet veistokset ja metsä-teeman eri tunnelmat ja merkitykset.”

Forest, blinking -posliininen pienoisveistos, 2021.

Voit tutustua Eevan töihin lisää hänen kotisivuillaan sekä Instagrammissa.

Sini, arkkitehti, taiteen maisteri (taidekasvatus)

Sini: ”Tehon luotsaamisen lisäksi olen tehnyt lähes yhtä pitkään arkkitehti- ja tilasuunnittelua yritykseni Designspacen kautta. Tällä hetkellä Designspacessa suunnittelee kanssani ihana Maiju Räty.


Suunnittelemme yksityisten uudisrakennusten ja -tilasuunnitelmien lisäksi pääasiassa erilaisten yritysten toimitiloja, mm. Tehon uudet toimitilat ovat yksi uusimmista projekteistamme. Muita viimeisimpiä on upeisiin vanhoihin autotallitiloihin rakennettavat asunnot 4 kpl Hakaniemessä, Pupusaari kahvilaketju Espoossa ja Vantaalla, sekä liikuteltavan all-in-one kuva- ja äänikokonaisuuden suunnittelu Artome yritykselle. Muotoiluprojektit ovat erittäin kiinnostavia ja niistä tämän uusimman Artome M10:n lisäksi monelle tunnetut ovat Framerylle suunnitellut hiljaiset tilat O & Q jotka myös näkyvät kuvissa.”

Elisa, arkkitehtiopiskelija

Elisa: ”Tässä on mun yksi viime kevään, neljännen vuoden, koulutyö joka tehtiin parityönä Jami Järvisen kanssa. Tehtävänä oli suunnitella Tampereen Viinikanlahteen uusi vapaa-aika- ja urheilukeskus. Suunnitelman tuli sisältää uimahalli, urheilukeskus, spa ja muita tiloja. Arkkitehtonisesti sen tuli sopia ympäristöönsä ja toimia myös tapaamispaikkana lähialueen asukkaille.

Itse pidin tästä lopputuloksesta hyvin paljon, mielestäni meidän arkkitehtuurimme otti huomioon olemassa olevan ympäristön ja toi sinne oman tunnelmansa ja olemuksensa. Järveltä päin katsottuna rakennus pyrki sulautumaan luonnolliseen ympäristöön, ja kadulta katsottuna se otti jykevämmän ja vahvemman roolin julkisena rakennuksena. Olimme myös jaotelleet tiloja mielestäni onnistuneella tavalla riippuen niiden yksityisyydestä ja tarkoituksesta.”

Laaja osaamiskirjo, eikö totta!? Jos sinäkin haluat näiden opettajien huippuohjaukseen, tammikuussa 2022 alkaa monta uutta valmennuskurssia Teholla. Pääset kurkkaamaan kurssitarjottimen täältä! Kaikki Tehon opettajat ja heidän esittelynsä pääset näkemään puolestaan täältä.

Mukavaa joulukuun jatkoa,
Iina C.

Ammattilaisten ohjauksessa sinäkin onnistut!


Teho-Opistossa saat yksilöllistä opetusta muun muassa tässä postauksessa esitellyiltä kokeneilta opettajilta! Heitä yhdistää vankka arkkitehtuurin, muotoilun ja taiteen osaaminen sekä korkea kunnianhimo opetuksen laadun suhteen.

Opettajillamme on kokemusta sekä yliopistoissa ja arkkitehtuurikouluissa opettamisesta, että pääsykokeiden arvostelulautakunnissa työskentelystä. Tehon opettajien aito innostus taidealoja ja opetusta kohtaan on tarttuvaa!

Varaa paikkasi ajoissa ja liity treenaamaan huippuopettajien ohjaukseen!


TUTUSTU MIDI-KURSSIIN!


Teho-Opisto’s courses now also available in English!

Are you looking for a preparatory course in creative fields to help you reach your goals? Our most popular MIDI course is now available also in English as an independent online learning version or a teacher-led in-class group. The in-class course will be held in our new airy and well equipped school located in the very center of Helsinki, just a block away from Kamppi metro station. 

The course focuses on strengthening your expression and developing your own personal style. The most important lessons include composition, use of colors, light and shadow, human shape, perspective and specific design field lessons. Most importantly, your skills will be developed and maintained through weekly assignments and critiques. Regular and committed practice ensures the acquisition of skills and essential tools and the practice also develops your knowledge of how to create interesting visual content. The course encourages you to commit and resiliently work on the assignments and the feedback you get will give you yet new perspectives and ideas on how to use your creativity. 

The course is aimed for students who want to invest in a focused and committed practice. With the course you will get a lot of experience in ideation and image building, which will raise your skills to the level required in creative field higher education.

If you are looking for more content and for example would wish to develop your technical skills, take a look at our English sister brand Scandinavian Design School’s content. The Art Foundation course is an English version of Teho-Opisto’s Tekniikkakurssi (Techniques Course). Please contact us at SDS to learn more about our English course bundles.

READ MORE ABOUT THE COURSE

Roikkuvia piparitaloja ja raunioita – Näin onnistuin haasteessa

Heii! Joulukuu on hyvässä vauhdissa ja niin olen minäkin. Haastoin teidät joulukuun alussa leipomaan joulukoristeet. Myös ihanat opettajamme lähtivät mukaan, joten toteutimme haasteen yhdessä heidän ja bloggaajakollegani Ruutin kanssa. Saatiin mukaan vielä pikku jouluapulainen kuten kuvista näkyy. Vuoden ekojen pipareiden leipominen vaati kaikilta hiukan hakemista. Materiaalina piparitaikina on melkein kuin savi ja helppo muotoilla, mutta kun sen paistaa, piparin muoto saattaa muuttua. Tämä hankaloittaa hiukan kokoamista ja sen näkee myös lopputuloksesta. Virheitä kompensoitiin runsaalla kuorrutuksella ja vaahtokarkeilla. Osaa koristetta piti hieman tukea ja kaikki eivät selvinneet ehjänä lautaselle saakka. Tiivistettynä homma meni vähän pipariksi, mutta kyllä sieltä jotain taideteoksia syntyi.

Halusin tehdä kaksi pientä piparkakkutaloa jotka voi ripustaa roikkumaan päällekkäin. Tein talot ilman kaavoja ja käytin kiinnitykseen sulaa sokeria. Talot olivat silti hajoamispisteessä joten en kiinnittänyt niihin narua. Ensimmäisen harjoittelukerran jälkeen halusin kokeilla kotona vielä uudestaan toimisiko ideani jos talot olisivat tarpeeksi kestäviä. 

Aloitin parannellun version toteutuksen suunnittelemalla kolme eri kokoista taloa paperille. Edellisestä kerrasta viisastuneena piirsin talojen kaavat leivinpaperille. Leikkasin talon osat irti ja paistoin ne. Halusin maximoida onnistumisen todennäköisyyden joten hioin juustoraastimella jokaisen osan reunaan 45 asteen  kulman, jotta seinät istuisivat paremmin yhteen. Työvaihe oli hidas, mutta helpotti huomattavasti kokoamista.

Koristelin piparit ennen kokoamista ja liimasin ne sitten yhteen sokerilla. Vinkkinä kannattaa antaa koristeiden kuivua kokonaan ennen kuin aloittaa kasaamisen tai muuten käy niin kuin minulle, koristeet irtoilevat ja kuorrute leviää. Harmiks suurin talo ei suostunut pysymään kasassa vaan puolentunnin yrityksen jälkeen jäljellä oli vain piparitalon rauniot. Kattoihin olin tehnyt ennen paistamista pienet reiät, jotta sain kiinnitettyä taloihin narut. Ja näin syntyi Roikkuvat piparitalot -joulukoriste.

Vielä ehdit osallistumaan piparihaasteeseen joulukoristeellasi! Jos et vielä tiedä mikä haaste se on, ohjeet löytyvät edellisestä blogipostauksestani:

https://blog.teho-opisto.fi/pystytko-suoriutumaan-piparihaasteesta/

Muista jakaa kuva somessa käyttäen #tehonpiparihaaste.

Piparin tuoksuista joulun odotusta kaikille!

TESTAA LÄHTÖTASOSI – Ilmainen opettajan palaute ja esimerkkityögalleria

Miten hyvin pärjäisit luovien alojen pääsykokeissa, jos ne pidettäisiin nyt? Tee Teho-Opiston harjoitustehtävä ja saat siihen ammattilaisen kirjallisen arvion veloituksetta.

Uusi ilmainen Testaa lähtötasosi -kurssi, tarjoaa sinulle mahdollisuuden testata Tehon toimintaa yhden tehtävän ja palautteen verran. Kurssilla tehdään yksi harjoitustehtävä, joka palautetaan kurssialustalle ja johon saa kirjallisen palautteen opettajaltamme! Tehtävän palautuksen jälkeen pääset näkemään muutamia esimerkkitöitä samasta tehtävästä, ja tutkimaan mitä eri arvosanoihin on vaadittu. Kurssin tekeminen vaatii ainoastaan sisäänkirjautumisen!

Testaa lähtötasosi -kurssisivulle

TESTAA LÄHTÖTASOSI -KURSSIN SISÄLTÖ

Testaa tasosi -tehtävä

Tehtävänä on Tehon vanha kotitehtävä, jonka palauttamalla saat samanlaisen kirjallisen arvion, kuin saisit Tehon kurssilaisena. Palautteen saat viikon kuluessa. Rakentava kritiikki ja palaute on todella tärkeää kehittymisen kannalta, jotta pääsee näkemään mihin omassa harjoittelussa kannattaa erityisesti keskittyä. Palautteen antavilla opettajillamme on vuosien kokemus pääsykokeista, niissä vaadittavista tekijöistä ja siitä, millaisilla töillä erottuu joukosta.

Esimerkkejä harjoitustöistä

Palautteen saamisen jälkeen pääset näkemään muiden töitä samaan tehtävänantoon. Näet millaisilla palautuksilla Tehon kurssilaiset ovat minkäkin arvosanan saaneet, sekä lyhyet perusteet arvosanoihin. Joukossa on sekä parhaan arvosanan saaneita, että alemman arvosanan saaneita töitä. Muiden tekemien töiden näkeminen on erinomainen tapa laajentaa omaa käsitystä siitä, mitkä tekijät erottavat erinomaisen työn hyvästä. Tällä tavalla pääsee myös visuaalisesti hahmottamaan, miten ehkä voisi omaa työtään parantaa.

Arkkitehtuurin kursseja avoimessa yliopistossa

Kerroin taannoin, mikä toi minut ensisijaisesti Ouluun opiskelemaan: arkkitehtuurin kurssien monipuolisuus avoimessa yliopistossa. Sain Instagrammissa teiltä palautetta, että olisi kiva kuulla aiheesta lisää ja myös Teholta Sini viestitteli, että voisin tästä kertoa, joten nyt on luvassa kokonainen postaus teemasta.

Ehkäpä ihan ensialkuun lyhyt info siitä, mikä avoin yliopisto on. Avoin yliopisto tarjoaa yliopistokursseja kaikille, 15 €:n maksua vastaan per opintopiste. Avoimessa yliopistossa voi suorittaa yksittäisiä kursseja tai opintokokonaisuuksia, alasta riippuen. Tätä kautta tehtyjä kursseja voi hyväksilukea yliopistotutkintoon kun pääsee yliopistoon tutkinto-opiskelijaksi, mutta avoimesta yliopistossa ei voi suorittaa kokonaista tutkintoa. Joillakin aloilla on erillinen avoimen yliopiston väylä, mikä tarkoittaa sitä, että on oma hakukiintiö yliopistoon avoimessa yliopistossa suoritettujen opintojen kautta. Arkkitehtuurissa oli 100 op:n avoimen väylä Tampereen arkkitehtuurin yksikköön, mutta se poistettiin jostain syystä muutama vuosi sitten kun arkkitehtuurin pääsykokeet uudistettiin. Tällä hetkellä mihinkään Suomen arkkitehtuurin yksikköön ei voi hakea avoimen yliopiston kautta.

Oulun arkkitehtuurin yksikön Agora.

Avoimen yliopiston arkkitehtuurin kurssien määrä on täällä Oulussa ihan yliveto verrattuna Aaltoon tai Tampereeseen. Tampereelta en löytänyt yhtään kurssia avoimen puolelta. Aallossa sen sijaan oli tänä lukuvuonna 21-22 tarjolla seuraavat kolme kurssia:
Arkkitehtuurin teoria 1, luentokurssi (3 op)
Arkkitehtuurin historian perusteet (4 op)
Suomen ja Pohjoismaiden rakennustaide 1 (3 op)

Oulun avoimessa yliopistossa pystyy suorittamaan lukuvuonna 21-22 puolestaan tällaiset arkkitehtuurin kurssit:

Plastinen sommittelu 1 & 2 (5 + 3 op)
Arkkitehtuurin historia luentokurssi 1, 2 & 3 (4 + 3 + 3 op)
Rakennesuunnittelu (3-5 op)
Photoshop edistynyt kuvankäsittely (2 op)

Suunnitelmissani oli opiskella myös 7 op:n nykyaikaisen puuarkkitehtuurin kurssi, mutta sen esittelytekstissä oli valitettavasti virhe ja sen suorittamiseen olisi vaadittu lähtötietoina vähintään alan kandi. Aikataulussa oli myös InDesign -kurssi, mutta se harmillisesti peruuntui. Näistä muutoksista huolimatta Oulun avoimessa yliopistossa pystyy suorittamaan noin puolen vuoden arkkitehtuurin opinnot, jotka saa hyväksiluettua jos pääsee tutkinto-opiskelijaksi. Kurssit suoritetaan yhdessä arkkitehtuurin tutkinto-opiskelijoiden kanssa. Sitä en tosin osaa tarkkaan sanoa, miten hyvin nämä kurssit saisi hyväksiluettua Aaltoon tai Tampereelle.

Plastinen sommittelu

Pääsykokeita silmällä pitäen eniten hyötyä lienee plastisen sommittelun kursseista. Nyt syksyllä teemat on jaettu kolmeen osaan: piirtämiseen, maalaamiseen ja 3D-tekniikoihin. Opetusta on neljä tuntia viikossa. Jokainen opetuskerta alkaa noin tunnin luennolla ja sen jälkeen on ollut noin kolme tuntia aikaa oman taideteoksen työstämiseen. Piirtämiskerroilla olemme piirtäneet malleista eläimiä, ihmisiä ja sommitelmia. Maalaamiskerroilla teimme yhteisen suuren kangasinstallaation, maalauksen tilassa sekä mallista maalaamista. Ennen joulua ehdimme vielä tehdä 3D-tekniikoissa mm. savitöitä. Opettaja kiertää jokaisen opiskelijan luona 2-4 kertaa antamassa käynnissä olevaan työn tekoon vinkkejä, joten ohjausta saa reilusti ja omaa tekemistään pääsee kehittämään monipuolisesti.

Plastisen sommittelun maalaustunnin välinedemo taideluokassa.

Kurssin toteutustavassa on ollut hyödyllistä kaksi tekijää: 1. rajattu aika teoksen tekemiselle 2. teoksen toteuttaminen opiskelukavereiden keskellä. Näitä samoja asioita opin hienosti myös Teho-Opiston kurssilla. Tosin käyn maxi-kurssia etänä, joten minulta puuttuu ulottuvuus teosten tekemisestä ihmisten keskellä; se toteutuu nyt hyvin avoimen puolella omassa tapauksessani. Tehon lähiopetuskurssit ovat tästä näkökulmasta katsottuna tosi hyvä vaihtoehto erityisesti kaikille, jotka jännittävät hieman pääsykoetilanteessa sitä, miltä tuntuu tehdä teoksia ihmismassan keskellä oman rauhan sijaan. Tämä lienee yleisempää kaikille meille, jotka eivät ole opiskelleet lukiossa juurikaan kuviksen kursseja ja ovat treenailleet paljon itsekseen kotona.

Odotan innolla, mitä kevätpuoliskon plastinen sommittelu tuokaan tullessaan.

Arkkitehtuurin historia

Arkkitehtuurin historian ensimmäisellä kurssilla käydään läpi yleiskatsaus eri aikakausien rakennustyylien tyypillisiin piirteisiin. Parasta kurssissa on huippu professori Anu Soikkeli! Hän on arkkitehti, joka on varustettu loistavilla pedagogisilla lahjoilla. Tämä näkyy esimerkiksi siinä, että hän antaa jokaisen opiskelijan valita itselleen parhaiten sopivan kurssin suorittamistavan: suullisen tentin, kirjatentin tai oppimispäiväkirjan. Itse valitsin oppimispäiväkirjan, johon kuuluu piirtää jokaisesta luennolla esitetystä aikakaudesta yksi sen aikakauden rakennus ja yksi detalji. Lisäksi piirustuksista kirjoitetaan, mikä niissä on tyypillistä ko.aikakaudelle ja pohditaan, missä tuon aikakauden vaikutteita voi olla nykyään nähtävissä. Oppimispäiväkirjaa tehdessä oppii aikakausista syvällisesti ja kirsikkana kakun päällä on eri aikakausien rakennusten piirtäminen, mistä aikaisempi kokemukseni on lähes nollissa. Tästä voi olla kuitenkin pääsykokeisiin hyötyä, sillä aika usein yhdessä tehtävässä pyydetään esittämään vanha kylä tms.

Agora ylhäältä päin kuvattuna.

Pari viikkoa sitten käynnistyi arkkitehtuurin historian kolmoskurssi ja myös sillä on inspiroiva, jo eläkkeelle jäänyt pforessori. Hänen tietotaitonsa on valtava.

Viime kesän pääsykokeessa esitin ykköstehtävässä avantgarden väärin ja se harmitti. Nyt on huojentavaa kun opiskelee oikein urakalla erilaisia tyylisuuntia – toivon, etten kompastele enää jatkossa aikakausien ja niiden ominaispiirteiden kanssa jos sellaisia tulee tehtävissä esiin.

Muut kurssit

Rakennesuunnittelun kurssi toteutettiin etänä. Siinä opin ennen kaikkea kuormista ja niiden vaikutuksista rakenteisiin. Todella mielenkiintoista! Photoshop-kurssilla opituista tiedoista tulee olemaan puolestaan paljon hyötyä siinä vaiheessa kun oppii paremmin käyttämään 3D-mallinnusohjelmia.

Avoin yliopisto + valmennuskurssi -kombinaatio

Opiskelu avoimessa on ollut sen verran intensiivistä nyt syyslukukaudella, että se on verottanut aikaa Tehon kurssilta. Tähän kun lisään lasten sairastelut, aikaa Tehon kurssille on liiennyt valitettavasti budjetoimaani paljon vähemmän. Joulubreikki on kuitenkin pitkähkö ja suunnitelmani on silloin tehdä rästiin jääneitä Tehon tehtäviä. Otan myös viikon aikaa ihan vain lepäämiselle, koska syksy on painettu minuuttiaikataululla. Keväällä minulla on syksyä vähemmän kursseja avoimessa, joten aikaa treenaamiseen avautuu enemmän. Itselle tämä avoimen ja Tehon kombo toimii hyvin. Pääsen samalla kurkistamaan, mitä arkkitehtuurin tutkinto-opiskelijat opiskelevat ja treenailemaan pääsykokeita varten. Jokainen päiväni on tällä hetkellä täynnä arkkitehtuuria ja se on kiehtovaa! Mietin juuri eilen, että koska altistan itseni näin vahvasti aiheelle, pakko kehittymistä on tapahtua ihan vaivihkaakin. Toivon todella niin.

Opiskelu avoimessa on vahvistanut sitä, että haluan opiskella arkkitehtuuria ja että minusta olisi siihen. Hieman elokuussa jännitin, mitä jos ala ei tuntuisikaan omalta. Tämä ajatus on kuitenkin karissut kokonaan ja tekemisen motivaatio on vain kasvanut kasvamistaan.

Ja hei, jos haluaisit mukaan Tehon kurssille, nyt kannattaa ottaa osaa piirustuskilpailuun, jossa palkintona Tehon kurssi! Tämä on ihan loistomahdollisuus, josta pääset lukemaan täältä lisää.

Opiskeluterkuin,
Iina C.

Piirustuskilpailu 2022 – Jälleennäkeminen

Miltä tuntuu viimein kohdata jokin pitkään kaivattu asia tai henkilö? Liittyykö kohtaamiseen iloa, toivoa tai ehkä haikeutta? Tapahtuuko kohtaaminen jossain tietyssä paikassa tai tilassa?

Jo vuodesta 2009 asti perinteeksi muodostunut Teho-Opiston piirustuskilpailu järjestetään jälleen. Kilpailu on jo monena vuonna auttanut nuoria saavuttamaan unelmiensa opiskelupaikan ja tänäkin vuonna palkitsemme kaksi tekijää ilmaisella luovien alojen valmennuskurssilla. Olisiko tällä kertaa sinun vuorosi? Kurkkaa kilpailutehtävä sekä osallistumisohjeet alta ja anna mielikuvituksesi lentää!

Pitkään jatkunut pandemiatilanne on aiheuttanut monia erilaisia muutoksia elämiimme. Erossa oleminen omista läheisistä, rakkaista harrastuksista ja totutusta normaalista elämästä on ollut raskasta, eikä epätoivon tunteilta ole ollut helppo välttyä. Nyt kun tunnelin päästä alkaa kuitenkin näkyä pieniä valonpilkahduksia, voi joitakin hetkiä ehkä jo muistella lämmöllä. 

kILPAILUTEHTÄVÄ: Jälleennäkeminen

Tee kuva hetkestä, jossa kohdataan uudestaan joku pitkään kaivattu henkilö tai asia. Pohdi työtä tehdessäsi mitä tunteita tilanteeseen liittyy ja millaisessa tilassa kohtaaminen tapahtuu.

Toteutus ja välineet: paperille tai muulle pinnalle käsin piirtämällä, maalaamalla tai digitaalista työvälinettä käyttäen (myös kaikki yhdistelmätekniikat ovat sallittuja)

Arviointiperusteet: luovuus, mielikuvitus, tunnelma, tilan kuvaaminen ja idea

Tehtävän tarkoituksena on muistella ja pohtia asioita, jotka ovat tuoneet toivoa tänä poikkeuksellisena aikana, sekä tutkia näihin hetkiin liittyviä tunteita. Onko esimerkiksi lähiopetuksen alkaminen ja koulukavereiden näkeminen ollut sinulle erityisen tärkeä hetki? Tai onko jonkun läheisen henkilön tai henkilöiden jälleennäkeminen jäänyt mieleesi? Ehkä hetki, jolloin pääsit takaisin tärkeän harrastuksesi pariin oli sinulle erityisen merkityksellinen?

Kuvaa valmis työ tai lähetä se meille postitse alla olevien ohjeiden mukaisesti!

PALKINNOT

Palkitsemme kaksi voittajaa ilmaisella valmennuskurssilla, joka valmentaa arkkitehtuurin, muotoilun tai taidealojen pääsykokeisiin:

  1. Pääpalkinto: Vapaavalintainen Teho-Opiston valmennuskurssi (arvo jopa 1690€)
  2. Kunniamaininta: Teho-Opiston Teho-, tai Intensiivi – valmennuskurssi (arvo jopa 850€)

Voittaja voi valita osallistumisvuoden vapaasti, joten kilpailu sopii hyvin myös lukion ensimmäisen ja toisen vuoden opiskelijoille!

OSALLISTUMINEN

Lähetä kilpailutyösi meille viimeistään 28.2.2022! Osallistu lähettämällä kuva kilpailutyöstä sähköpostiin [email protected] tai lähetä alkuperäinen työ osoitteeseen Teho-Opisto, Fredrikinkatu 61 A 58, 00100 Helsinki.

Kilpailutyöt jäävät järjestäjälle. Kilpailun järjestäjällä on oikeus julkaista ja käyttää kilpailutöitä muun muassa koulutuksessaan ja markkinoinnissa – voit toki kieltää tämän selkeällä merkinnällä työsi yhteydessä. Osallistumalla hyväksyt myös nimesi julkaisun Tehon nettisivuilla sekä sosiaalisessa mediassa voiton osuessa kohdallesi.

Kilpailu on avoin lukiolaisille, lukiosta valmistuneille ja muille luovien alojen opiskelusta haaveileville.

VOITTAJIEN VALINTA

Tuomariraatiin kuuluu tänä vuonna monipuolisesti eri näkökulmia edustavia taidealojen ammattilaisia ja vaikuttajia: palkittu neulesuunnittelija ja taiteen maisteri Juha Vehmaanperä, arkkitehti, opettaja, sekä arkkitehtikoulu Arkin perustaja Pihla Meskanen, sekä nouseva nuori taiteilija, taidevaikuttaja ja arkkitehtuurin opiskelija Andrea Puscasu.

Voittaja julkistetaan maaliskuun 2022 aikana Teho-Opiston nettisivuilla sekä sosiaalisessa mediassa. Voittajille ilmoitetaan henkilökohtaisesti.

LISÄTIETOJA

Annamme mielellämme lisätietoja osoitteessa [email protected]. Oikeudet muutoksiin pidätetään.

70% kurssilaisistamme on saanut opiskelupaikan


Tiesitkö, että Teho-Opiston valmennuskurssin käyneet täyttävät vuosittain yli puolet luovien alojen opiskelupaikoista ja kurssilaisistamme yli 70% ovat saaneet hakemansa luovien alojen opiskelupaikan?

Maksimoi sisäänpääsyn todennäköisyytesi ja liity mukaan treenaamaan Suomen laajimmalle arkkitehtuurin, muotoilun ja muiden luovien alojen valmennuskurssille!


TUTUSTU MIDI-KURSSIIN!