Näin Teholaiset täyttävät aloituspaikat

Teho-Opistolle saapuu vuosittain iso pino iloisia uutisia, kun Teholaiset ilmoittavat päässeensä haluamiinsa opiskelupaikkoihin. Tavoitelluimmilla aloilla, kuten Aalto-yliopiston arkkitehtuurin ja sisustusarkkitehtuurin linjoilla taso on hurja. Juuri näillä aloilla prosentuaalisesti huomattavan osan aloituspaikoista onnistuvat nappaamaan meidän Teholaiset.
Opiskelijat ilahduttavat Tehon valmennustiimiä vuosittain onnistuessaan pääsykokeissa erinomaisesti. Viime vuosina Aalto-yliopiston sisustusarkkitehtuurin opinnot aloittaneista opiskelijoista huima prosenttiosuus on ollut Teho-Opiston valmennuskurssin käyneitä.
Sisustusarkkitehtuuri aloituspaikat Aalto-yliopistoTänä keväänä (2017) Aalto yliopiston sisustusarkkitehtuurin aloituspaikan napanneista 43% oli Teholaisia. Myös edeltävinä vuosina onnistumiset pääsykokeissa ovat olleet ihailtavia. Sekä vuonna 2016 että 2015 Aallossa sisustusarkkitehtuurin opinnot aloittaneista 57% on ollut Tehon valmennettavia.
Arkkitehtuuri aloituspaikat Aalto-yliopistoViime vuosina Teholaisten menestys on ollut vakuuttavaa myös Aalto-yliopiston arkkitehtuurin alalla. Aloittaneista opiskelijoista lähes puolet ovat käyneet Teho-Opiston valmennuskurssin. Vuonna 2017 Aallon arkkitehtuuriin sisäänpäässeista 41% oli Teholaisia. Vuonna 2016 Tehon valmennettavien prosenttiosuus aloittaneista oli 38% ja edeltävänä vuonna 42%.  Saamme olla äärimmäisen ylpeitä Teholaisten onnistumisista pääsykokeissa vuosittain!

Aikainen lintu opiskelupaikan nappaa!


Kuka vaan voi onnistua, joka on valmis tekemään töitä unelmiensa opiskelupaikan eteen! Sisäänpääsyn todennäköisyys kun korreloi suoraan harjoittelun määrään. Pitkällä kurssillamme lähtötasollasi ei ole merkitystä, sillä harjoittelemalla ahkerasti ehdit nostaa osaamisesi, vaikka nollasta pääsykoetasolle.

Tutustu kursseihimme ja tule mukaan treenaamaan itsesi huippukuntoon ennen luovien alojen hakua ja pääsykokeita. Kannattaa olla nopea, sillä suositut ryhmät täyttyvät aikaisin. Varmista paikkasi tänään!


TUTUSTU MIDI-KURSSIIN!


Kitspiraatio – Peiteväriviikko

Peitevärit

Tehon tekniikkakurssilla on joka viikko eri tekniikat käytössä luennon aiheena ja kotitehtävissä. Olemme kurssilla käsitelleet jo mm. tussitekniikat, lyijykynät ja vesivärit. Tällä viikolla teema on peitevärit. Peitevärit ovat siis värejä joissa on peittävä ominaisuus. Tämä mahdollistaa töiden virheiden korjauksen jälkeenpäin ja mehevien kynänjälkien tekemisen.
Akryylivärit, öljyvärit ja guassit ovat esimerkkejä peiteväreistä. Öljyvärien luonteen takia me emme käytä niitä valmennuskurssilla, koska värien kuivumisaika ei ole otollinen kotitehtäville. Akryyliväreillä on samoja ominaisuuksia kuin öljyväreillä, mutta ne ovat kuivuvat huomattavan nopeammin. Minulla ei vielä ole akryylivärejä joten käytin kotitehtävässä guassivärejä. Niitä voi ostaa tuubeissa tai napeissa ja ne ovat melkein samannäköisiä kuin akvarellit.
Minulla oli mielikuva siitä, että en tykkää työskennellä guassien kanssa. Tämän takia siskollani oli ollut meidän yhteinen paletti varmaan jo yli vuoden. Kun tällä viikolla teemana ovat peitevärit niin pääsin uudestaan tutustumaan niihin. Olin todella iloisesti yllättynyt siitä, miten kivaa guassejen kanssa on  maalata! Niillä on samanlaisia ominaisuuksia kuten akvarelleilla, esim. jos paperin kostuttaa märäksi niin saa aikaiseksi hienoja pintoja väriä ripottelemalla.

Kotitehtävä: ihminen tilassa

T’ämän viikon kotitehtävässä aihepiiri on ihmiset erilaisissa tiloissa tai mielentiloissa. Minulle tuli melkein heti mieleen vastasyntynyt lapsi ja äiti. Pääsykokeissa ei aina kannata tehdä työtä ensimmäisestä ideastaan, koska se on mitä todennäköisemmin samankaltainen idea kuin mitä muut tekevät. Olin kuitenkin tyytyväinen aiheeseen, joten päätin tehdä siitä työni.
Haluan harjoitella enemmän ihmisten piirtämisessä joten tiesin, että minun kannattaa käyttää jonkinlaista referenssikuvaa kun vielä olen harjoitteluvaiheessa. Nauroin kovasti kun keksin ottaa referenssikuvan itsestäni nallen kanssa. Kuva toimi kuitenkin erinomaisesti ja antoi minulle mahdollisuuden kokeilla erilaisia asentoja kunnes oikea kulma löytyi! Tabletin kanssa oli myös hyvä työskennellä koska kuvan suhde on sama kuin paperilla.

Rerefenssikuva nallen kanssa.

Aloitin työskentelyn skissaamalla päämuodot paperille. En käyttänyt referenssikuvaa vauvasta, vaan yritin hahmotella kuvaa päästäni. Guassit ovat peitevärejä joten lyijykynänjälkiä ei tarvitse kumata, koska ne eivät tule näkymään maalin alta.

Pitkän pohdinnan jälkeen päätin pitäytyä todenmukaisissa värivalinnoissa. Viime luennolla puhuttiin mm. kontrastien käyttämisestä. Esimerkiksi tässä kuvassa olisi voinut käyttää liilaa ihonvärinä ja keltaista valonlähteen värinä.


En ollut miettinyt taustaa kun aloitin työskentelyn, joka kyllä kannattaa tehdä. Päätin ottaa abstraktin öljyvärimäisen lähstymistavan. Taustaa oli todella kiva tehdä! Tiedostin kyllä että jos olisi ollut enemmän johdonmukainen niin taustasta olisi saanut paremman. Esimerkiksi että vasen puoli kuvasta on sinisävyinen ja oikea punainen.


Peitevärien hyvät ominaisuudet tuli käyttöön erityisesti kun muotoilin uudestaan vauvan leuan ja nenän. Tähän meni tovi koska vauva näytti enemmän vanhvalta mieheltä kuin vauvalta. 

Syvien varjojen tummentaminen ja vauvan kasvopiirteiden viimeistely
Kritiikissä työni sai 4 pistettä (1-5p). Opettajilla ei ollut mitään kommentoitavaa ihmisten mittasuhteista, josta olin erittäin tyytyväinen.  Opettajien mielestä kuvan väritys oli hieno, ja erityisesti äidin ja vauvan erivärinen iho. Opettajien mielestä etenkin vauvan väritys oli hieno, koska punainen väri loistaa vauvan rääkyvän tunnetilan kanssa. Opettajat hahmottivat taustaväritystä niin, että punainen energia olisi vauvan intensiivinen tunnetila. taustalla näkyvä sininen väri olisi äidin rauhallinen energia. Pääsykokeissa tehtävänantoon työni sommitelma ja aihe olisi tylsä, koska se on aika arkinen.  Ja vaikka tehtävänannossa oli vaihtoehtoina ”ihminen tilassa tai tunnetila” niin on hyvä hahmoittaa myös tilantuntua kuvaan vaikka valitsisi tunnetilan pääaiheeksi. Olen ylpeä työstäni ja minusta siitä tuli oikein hieno!
Kitty

 

Kitspiraatio – Taidetarvikkeet

Norros <3 Tempera

Olen kolmannen polven taidetarvikeliike Temperan asiakas.  Temperassa on asioinut isoäitini, isäni sekä äitini vuosien varrella. Joululahjat isältäni olivat usein Temperasta hankitut värikynät tai akvarellivärit.  Olen monet kerrat ollut isäni kanssa myymälässä ja ihastellut tuotteita. Kunnollisiin taidetarvikkeisiin käytetty raha on minusta erinomainen satsaus tuleviin töihisi! Temperalla on todella hyvä valikoima erilaisia tuotteita, joita ei monesta muusta paikasta saa. Myymälä sijaitsee Helsingissä Uudenmaankatu 16. Täältä löytyy lisää informaatiota heistä  Temperan nettisivuilta.

Temperan myymälä, suuri valikoima taidetarvikkeita mm. kynät, paperit, vesivärit, öljyvärit, pensselit…

Suuri valikoima tusseja
Taidetarvikkeisiin panostaminen tuntuu monelta isommalta askeleelta kuin muihin tavaroihin investoiminen. Olen työskennellyt paljon myynti- ja asiakaspalvelutyön parissa. Erityisesti urheiluosastolla myyjänä työskennellessäni kerroin asiakkaille siitä, miten tärkeää on olla oikeanlaiset välineet urheillessa. Jos käyt juoksemassa vääränlaisilla kengillä, kehosi ottaa tästä hittiä. Oman mukavuuden takia on myös erinomainen panostus ostaa urheiluvaatteita jotka imevät kosteutta ja antavat hyvät edellytykset urheiluun. Jos käyttää samoja vaatteita kuin arkena niin vaatteiden materiaalit eivät anna sinulle hyvää urheilukokemusta esimerkiksi niiden joustavuuden ja kosteuden hylkivien ominaisuuksien takia. Oikeanlaisten urheilutarvikkeiden osto kuulostaa usein loogisemmalta kuin taidetarvikkeiden ostaminen, vaikka ne pätevät molempiin! Jos sinulla on käytössä vääränlainen paperi niin työsi ei pääse oikeuksiinsa, ja paperi voi esimerkiksi vesivärejä käyttäessä tulla rakeiseksi tai jopa mennä rikki. Jos sinulla on käytössä huonot värit niin työskentely ei ole yhtä mukavaa ja lopputulos ei ole sama. Pääsykokeiden aikana hyvillä välineillä säästät huomattavasti aikaa. Ja onhan se todella hauskaa tehdä kunnollisilla välineillä töitä! Sain Temperasta osan esitellyistä tarvikkeista ja yritin arvioida niitä mahdollisimman objektiivisesti.

Tussit – ei mitään lasten markettitusseja

Nuorena ihailin Copic tusseja, mutta silloin minulla ei ollut käyttöä niille. Tuntui turhalta investoida niin paljon tusseihin. Minulla oli joskus ProMarkerit, mutta vaikka tykkäsin käyttää niitä niiden potentiaali ei tullut esille arkikäytössä. Ajan kuluessa tussit kuivuivat ja niille ei ollut enää käyttöä. Kunnes viime vuonna Midi kurssin tarvikelistaan kuului Copic Ciao! tussit. Tämä muutti käsitykseni tussitöistä valtavasti ja nyt en ole enää vaihtamassa pois näistä tusseista.

Tussikokoelmani. Aloitin RV04 ja G02 hankinnalla, mutta huomasin ensimmäistä tussityötä tehdessäni että on hyvä olla vähintään kaksi erisävyistä tussia per väri. Tykkään erityisesti vaaleanpunaisista väreista ja sinisistä, joten oli looginen valinta valita niitä. Puna- ja sinisävyisten tussien lisäksi minulla on niiden kanssa käytettävät tehovärit, oranssi siniseen ja vihreä punaiseen. Harmaat ovat hyödyllisiä erityisesti tilojen piirtämiseen.
Copic tusseista tekee erityiset mm. niiden täyttömahdollisuudet. Jokaisella sävyllä on oma täyttöpullo joten tussit ovat periaatteessa ikuisuuden kestävät. Kynässä on erittäin hyvä käsituntuma ja kaksi erilaista päätä, Super Brush ja Medium Marker(näihin voi myös varmasti ostaa vaihtopäitä). Tykkään erityisesti Super Brush päädystä koska se on todella kivan tuntuinen, ihan kuin käyttäisi pensseliä tms!

Oikealla Super Brush, vasemmalla Medium Marker

Värin haaletessa on aika täyttää tussi. Vasemmalla tussi ennen täyttöä, oikealla jälkeen

Täyttöpulloissa löytyy kaikki samat värit kuin kynissäkin. Tussin kärjen saa irrotettua täytön ajaksi.
Tussien juju on siinä että niitä kerrostamalla saa erilaisia pintoja ja hienoja väriskaaloja. Tussit ovat alkoholipohjaisia joten niiden jälki on erilainen kuin markettitussien. Tussien kaveriksi tarvitsee ehdottomasti oikeanlaista paperia, koska vääränlainen paperi imee tussista värin ja paperista tulee väri läpi. Tässä käytin Transotype Perfect Colouring Paperia, toimi hyvin! Olen huomannut että paras valinta värien kannalta on hankkia joko kylmiä tai lämpimiä harmaansävyjä sekä tehovärejä. Tehovärit voi valita oman maun mukaan, mutta niissä kannattaa miettiä että ottaa erilaisia värikylläisyyksiä omaavat värit. Jos värikylläisyys on sama, värit eivät erotu toisistaan ja niistä tulee massaa. On myös hyvä miettiä väriympyrää ja valita esimerkiksi vastavärejä. Olen huomannut että kannattaa ottaa 3 eri vaaleusasteisia sävyjä samasta väristä ja sitten toinen väri mukaan.

Temperassa kyniä saa kokeilla, joten kannattaa katsoa miltä eri värit näyttävät kuivuttuaan! Kannattaa miettiä myös sitä, mitkä värit näyttävät hyvältä toistensa kanssa. Esimerkkinä tästä alhaalla oikealla olen kokeillut värejä vierekkäin jotta näkisin miten ne toimivat. Huomasin että liilat sävyt eivä ponnahda esille sinisten seassa, joten päätin tällä kertaa panostaa sinisiin väreihin. Joulupukkia odotellessa!

Värien kerrostaminen ja valon luominen palloon, hajrjoittelua

Varjo on tehty harmaalla c-2 c-5 tusseilla ja päälle YR04

Puuvärikynät

Minusta on hassua käyttää sanaa puuvärikynät. Olen aina käyttänyt sanaa värikynä, vaikka ne ovatkin aina olleet puuvärkyniä. Viime vuonna puuvärikynätehtävissä huomasin, että yhteen työhön meni koko kynä. Jos kynissä ei ole hyvä pigmentti niin kynällä pitää jynssätä paperia kauan ennen kuin väri on tasaista ja rikasta. Huomasin myös tämän tehdessäni viimeviikon kotitehtäviä (eläinhahmo ja huvipuisto, löytyy edellisessä postauksessa). On ihan erilaista työskennellä hyvien värikynien kanssa, ja monella on varmasti tullut inho värikyniä kohtaan peruskoulussa jos siellä on ollut huonot välineet käytössä.
Caran D´ache Luminance 6901 kynät olivat Temperan myyjän mukaan ”aivan fantastiset!”. Luminance kynissä on pakkausselosteen mukaan korkea pigmenttiarvo, erittäin hyvä peittävyys, ”the highest lightfastness LFI-LFII ASTM D-6901”. Ne ovat myös permanentteja, eli jos niihin kaataa vettä päälle niin ne eivät valu. Tämä on todella kätevää jos haluaa yhdistää värikyniä toisien tekniikoiden kanssa esimerkiksi vesivärien.

Vertasin Luminance kyniä aikaisemmin hankkimiini kyniin eli Caran D´ache Fancolor ja Prismalo. Testasin kyniä yhden kerroksen taktiikalla jotta saisin hyvän käsityksen siitä, miten paljon kynästä irtoaa väriä kerralla. Luminance kynissä oli todella suuri ero aikaisempiin kyniini!  Luminance kynistä huomasi selkeästi miten väri irtosi kevyesti kynää painamalla intensiiviseksi väriksi. Muut kynät eivät ollut samanvertaisia näiden kanssa, vaikka nekin ovat toki laadukkaat kynät! Mutta myös laadukkaissa kynissä on eroja!

Kynien vertailua. Luminance kynissä huomattavasti intensiivisempi väri ylimmässä kohdassa josta aloitin kynänvedot

20 kappaleen pakkauksessa on kivat värit ja tein niistä heti värikartan! 
Temperassa saa myös asiantuntevaa palvelua joten kannattaa rohkeasti kysyä myyjiltä apua!
Kitty

 

Minkälaisilla töillä menestyy pääsykokeissa?


Luovien alojen pääsykokeille on tavallista, että samantyyppiset pääsykoetehtävät toistuvat vuosittain pienellä twistillä. Kaikki Teho-Opiston kurssitehtävät onkin kehitetty aikaisempien vuosien ennakko-ja pääsykoetehtävien pohjalta. Tekemällä kaikki tehtävät, saat vankan rutiinin pääsykokeisiin ja opit ymmärtämään mitä eri alojen pääsykoetehtävissä haetaan.

Rutiinin ja tekemisen lisäksi saat kursseilla korvaamatonta henkilökohtaista ohjausta ja ammattilaisten kommentteja oman tekemisen kehittämiseksi. Maksimoi mahdollisuutesi onnistua pääsykokeissa ilmoittautumalla kurssillemme!


TUTUSTU MIDI-KURSSIIN!


Kitspiraatio – Valokuvia syksyisestä luonnosta

Inspiraation löytäminen luonnosta

Tällä viikolla Teholla on taukoviikko! Kotitehtävien tekemiseen on nyt kaksi viikkoa aikaa. Ulkona oli kaunis aurinkoinen sää ja päätin lähteä kävelylle. Laitoin spotifyn soittolistan soimaan ja musiikki puhutteli minua.  Katselin ympärilleni ja yritin hahmottaa esimerkiksi perspektiiviä ja varjoja luonnossa. Minusta oli aivan mahtavaa huomata millä tavalla piirtämisen säännöt pätevätkin luonnossa. Minulla oli todella inspiroitunut olo kun huomasin hahmottelevani piirtämistä luonnossakin, koska näin pääsen varmasti oppimaan enemmän vaikka en olisi paperin äärellä.
Syksy on kaunis vuodenaika. Se on myös hyvä aihe kotitehtäville ja pääsykokeisiin, koska värimaailma on rikas ja se antaa monta eri mahdollisuutta tehtävien tunnelman luomiseen. Kävelylläni otin paljon erilaisia kuvia inspiroimaan tehtävien tekemiseen. Kuvien aiheet olivat eri puut ja lehdet, perspektiivi, heijastukset ja valo.

Piirtämisen sääntöjen näkeminen luonnossa

 Kaivopuisto, Helsinki.  Taivas oli erittäin kaunis ja siinä oli vivahteita liilasta värimaailmasta. 
Varjot ja valaistus on tärkeä osa kaikkia kolmiuloitteisia kuvia. Ylläolevassa kuvassa perspektiivi on vähän kuin taidekirjasta, ja siinä on huomattava X muoto. Lehtipuut ovat jo vaihtaneet väriä mutta havupuut ovat vielä rikkaan vihreän värisiä.

Pomppiva tyttö
Huomasin kaukaa loistavan vaaleanpunaisen takin. Isä (tai vaari?) ja tytär kävelivät yhdessä ja hyppivät lehtikasoissa. Yritin hienovaraisesti ottaa pari salakuvaa heistä, vaikka huomasin jälkeenpäin että mies katsoo suoraa minuun kohti yhdessä kuvassa. Voi olla että hän mietti että mitä ihmettä minä kuvaan kun seison puun oksien vieressä. (julkisilla paikoilla esim. puistoissa ja kaupungilla on kuvauslupa ihmisistä kunhan ei ole ketään tiettyä lähikuvassa tai jotenkin erityisesti esillä).

Sisarukset ja lehtiä heittävä tyttö
Jatkoin kävelyäni ja huomasin perheen kolmen lasten kanssa puiden siimeksissä. Otin heistäkin kuvia, jotta pääsisin myöhemmin kotona harjoittelemaan perspektiiviä sekä ihmisten piirtämistä. Riemastuin kun tyttö alkoi heittää lehtiä ilmaan! Tämä oli hyvä esimerkki siitä, että kun tietää asioita ja niitä ei muista laittaa kuviinsa. Esimerkiksi tällainen yksityiskohta maalauksessa olisi erittäin hieno ja toisi liikettä kuvaan. Minun olisi tarkoitus piirtää kuvista tauluja jotta voisin harjoitella eri tekniikoita. Tiedän että pääsykokeita ajatellen olisi hyvä harjoitella kurssitehtävien ulkopuolellakin piirtämistä. Mutta helposti alkaa katsoa telkkaria tai selailemaan facebookkia… Joskus tuntuu myös vaikealta aloittaa sen takia, että ei tiedä mitä piirtäisi. Tämän takia otin paljon kuvia, joten minun ei tarvitse keksiä aiheita itse!

Syksy
Heijastukset ja erilaiset materiaalit ovat kiinostavia lisäyksiä kiinnostavan sommitelmat tekemiseen. Ylläoleva kuva voisi toimia erittäin hyvin kotitehtävän runkona! Nämä ovat osa-alueita mitä minun pitää harjoitella, joten tällaiset referenssikuvat ovat erinoimainen tapa oppia! Nyt pitäisi sitten vaan sulkea kone ja alkaa piirtämään……. 🙂
 
Kitty

 

Aikainen lintu opiskelupaikan nappaa!


Kuka vaan voi onnistua, joka on valmis tekemään töitä unelmiensa opiskelupaikan eteen! Sisäänpääsyn todennäköisyys kun korreloi suoraan harjoittelun määrään. Pitkällä kurssillamme lähtötasollasi ei ole merkitystä, sillä harjoittelemalla ahkerasti ehdit nostaa osaamisesi, vaikka nollasta pääsykoetasolle.

Tutustu kursseihimme ja tule mukaan treenaamaan itsesi huippukuntoon ennen luovien alojen hakua ja pääsykokeita. Kannattaa olla nopea, sillä suositut ryhmät täyttyvät aikaisin. Varmista paikkasi tänään!


TUTUSTU MIDI-KURSSIIN!


Kitspiraatio – Vlog

Inspiraatiota etsimässä

Viime viikonloppuna olin vapaalla, joten päätin keksiä jotain mukavaa tekemistä taiteiden parissa! Selailin Facebookissa ilmaisia tapahtumia viikonlopulle ja löysin sieltä mm. Suomi Neuloo muotinäytöksen. Tapahtumaa oli järjestämässä mm. Metropolia ammattikorkeakoulu ja se on osa Suomi 100-juhlavuoden ohjelmaa. ( täältä löydät lisätietoa tapahtumasta https://finvillage.metropolia.fi/ohjelma/suomi-neuloo-paatapahtuma/) Sain idean myös kuvata päivääni! Tämä on ensimmäinen vlogini Kitspiraation parissa ja pääsette kurkistamaan miltä päiväni näytti!
Kitty
 
https://youtu.be/z6i0-H7x00U

 

Kitspiraatio – Ensimmäinen kotitehtävien kritiikki

Kotitehtävien läpikäynti, ensimmäinen kritiikki

Tällä viikolla oli vuorossa ensimmäinen kritiikki. Tämä prosessi k’äy käytännössä niin, että kotona tehdyt työt asetellaan pöydälle. Töissä ei lue näkyvästi kenen tekemät ne on, joten kritiikki on anonyymi.Jokainen saa vuorollaan valita seuraavaksi käsittelyyn otettavan työn. Seuraavaksi opettajat käsittelevät vuorotellen töitä. Opettajat kertovat mitä he näkevät työssä, miten sitä voisi parantaa ja arvioivat miten hyvin tehävä täyttää tehtävänannon.  Tällä kertaa emme saaneet numeroarvosteluita töistämme, joka oli mukava kevyt aloitus kotitehtävien tekemiseen. Työt pisteytetään samalla tavalla kuin pääsykokeissa, eli niitä verrataan toisiinsa ja näin muodostuvat niiden pisteytykset. Ennen osallistumistani valmennuskurssille minulla ei ollut minkäänlaista käsitystä siitä, minkälaisia töitä sisäänpääsyyn vaaditaan. Teho-opistolla saa tilaisuuden oppia muilta ja nähdä erilaisia toteutuksia, ideoita ja näkökulmia tehtävänantoihin.

Opettajat Heini ja Eeva käsittelevät kurssiosallistujan työtä kritiikissä

Palaute omasta työstäni

Vaikka olin itse tyytyväinen tehtäviini, niin kritiikissä kuvani kalpenivat muiden teosten rinnalla. Viime postauksessa kirjoitin siitä, että olin ensin tehnyt työni vääränsuuntaiselle paperille, mutta olin korjannut tilanteen liimaamalla työni toiselle paperille. Kritiikin edetessä selvisi, että työssäni oli mennyt toinenkin asia tehtävänannosta poiketen nimittäin työn aihe. Tehtävänannossa lauseet  ”ilme, joka toistuu kaikissa sen julkaisuissa ja eri tapahtumissa… graafinen ilme ja juliste” olivat antaneet minulle mielikuvan siitä, että tehtävän piti koostua monesta elementistä. Mutta tehtävänannossa olikin haettu ainoastaan julisteen ja sen fontin luomista. Joten työni oli aivan erilainen kuin muiden työt. Opettajat mainitsivat että tehtävänantoa olisi voinut hioa vähän jotta ei olisi tällaisia väärinymmärryksiä tapahtunut. Koetilanteessa olisin toki huomannut että teen poikkeavaa työtä kuin muut, mutta kotitehtävissä ei tietenkään näe muiden töitä.
Rakentava palaute työlleni käsitteli julisteen värivalintoja ja fontin kokoa. Kaukaa katsottuna julisteen fontti/logo ei erottunut selkeästi. Uutta ilmettä rakentaessa on tärkeää, että erityisesti sisältö eli tapahtuman nimi tulee selkeästi esiin. Värivalinnoissa tummempi taustaväri olisi tuonut kuvaan lisäpotkua. Nykyisissä värivalinnoissa sävyt ovat samankaltaiset, joten värit ovat keskenään tasavertaiset. Työ olisi kiinnostavampi jos sommitelma pallojen kanssa olisi erilainen, esimerkiksi niin että julisteessa yksi palloista peittää etualalla olevaa tilaa.

Alkuperäinen kuva

 

Havainnekuva palautteesta. Ylhäällä julisteessa tummempi väri ja isompi fontti. Julisteen vasemmassa kulmassa näköalaa rajoittava elementti. Oikealla jykevämpi fontti joka näkyisi kauas.

Valmennuskurssilla opit huomaamaan töistäsi asioita, joiden työstämisen kautta saat työsi loistamaan

Valmennuskurssille osallistuminen antaa erittäin hyvät valmiudet kehittää omia töitä ja työskentelytapojaan. Kun kotona yksin työskentelee tehtävien parissa, ei omista töistä huomaa asioita samalla tavalla kuin muut. Teho-opistolla saa kommentteja omista töistä, joka on mahtavaa! On todella opettavaista saada omista töistään palautetta teoriatuntien lisäksi. Tämän lisäksi muiden töiden kritiikkiä kuunnellessa oppii paljon. On mahtavaa huomata, miten monella eri tavalla tehtäviä voi toteuttaa.
Toki harmittaa, kun omat työt eivät olleet niin hyviä kuin luulin. Minun täytyy muistutella itseäin, että näiden rehellisten mielipiteiden kautta opin uusia asioita ja pystyn tulevaisuudessa tekemään parempia töitä.
Kitty

 

Aikainen lintu opiskelupaikan nappaa!


Kuka vaan voi onnistua, joka on valmis tekemään töitä unelmiensa opiskelupaikan eteen! Sisäänpääsyn todennäköisyys kun korreloi suoraan harjoittelun määrään. Pitkällä kurssillamme lähtötasollasi ei ole merkitystä, sillä harjoittelemalla ahkerasti ehdit nostaa osaamisesi, vaikka nollasta pääsykoetasolle.

Tutustu kursseihimme ja tule mukaan treenaamaan itsesi huippukuntoon ennen luovien alojen hakua ja pääsykokeita. Kannattaa olla nopea, sillä suositut ryhmät täyttyvät aikaisin. Varmista paikkasi tänään!


TUTUSTU MIDI-KURSSIIN!


Kitspiraatio – Ensimmäinen kotitehtävä

Ensimmäinen kotitehtävä – visuaalisen ilmeen suunnittelu

Jokaiseen kurssikertaan tehdään kaksi pääsykoetyyppistä kotitehtävää. Kun keväällä osallistuin Midi kurssille, en käyttänyt tehtävänannossa annettua 3 tuntia aikaa. Yleensä aikaa kului inspiraation etsimiseen ja aiheiden kehittelyyn, joten joskus tehtäviin meni jopa pari tuntia enemmän kuin tehtävänannon aikataulu. Lopputulos oli se, että tehtävien saadessa rakentavaa kritiikkiä tuntui aika hukkaan heitetyltä mitä olin yliaikaa käyttänyt. Ensimmäinen kerta kun tein tehtävän oikeassa aikarajassa oli pääsykoesimulaatiossa. Kiire tuli ja tehtävien laatu kärsivät ajanpuutteesta. On tärkeää oppia käyttämään tehtävänannossa annettua aikaa tehokkaasti.

Viikon teema – tussitekniikat

Tällä viikolla teemana ovat tussitekniikat. Tunnilla saimme tietoa millä tavalla eri tussit toimivat, eli Copic ja Pro Marker. Käytin tähän tehtävään Copic Ciao tusseja.

Tehtävänantona oli tehdä Helsinki Design Weekille uusi juliste ja visuaalinen ilme. Olin huojentunut siitä, että ensimmäinen kotitehtävä oli samantyyppinen kuin kotitehtävä keväältä. Tällä kertaa minulla oli jo hieman tietoa siitä, miten tehtävää kannattaa lähestyä. Tiesin että yksinkertaisetkin asiat toimivat, joten päätin tehdä simppelin pallokuvituksen. Tuntuu jännittävältä laittaa kuvat omasta työstä tänne blogiin, koska tunnilla ne käsitellään anonyymisti. Huomaan, että olen erittäin kriittinen ladatessa kuvat tänne kun tiedän että muut voivat nähdä että ne ovat minun tekemiäni… Osallistun valmennuskurssille oppiakseni lisää, joten on turhaa miettiä tässä vaiheessa että työt eivät ole täydellisiä! Katsotaan sitten parin kuukauden päästä miltä näyttää 🙂

Tehtävänannossa oli annettu 3 tuntia aikaa toteuttaa tehtävä. Mietin, ettei minun välttämättä tarvitse yhdeltä istumalta tehdä tehtävää valmiiksi. Jaoin ajan kolmeen työskentelykertaan. Laitoin munakellon soimaan tunnin päähän, ja havahduin tunnin kuluessa että halusin vielä suoraan jatkaa tekemistä.
Kun kello pirisi kahden tunnin merkkiin, olin yllättynyt siitä että olin saanut hyvin työstettyä tehtävää. Minulle tuli mieleen Midi kurssin ensimmäinen tehtävän, jonka olin tehnyt tehtävänannosta poiketen paperi väärinpäin. Luin siis huvin vuoksi tehtävänannon uudestaan, ja huomasin että tein taas saman virheen! Hahahah!

Kannattaa mokailla kotitehtäviä tehdessä – niin olet valmistautunut pääsykokeissa nopeisiin ratkaisuihin!

Mietin miten korjaan tilanteen. Ei huvittanut tehdä kaikkea uusiksi, joten päätin leikata ensimmäisestä paperista elementit irti. Mutta jotkut niistä ei tullut suoria, tai niiden sommittelu pystysuuntaiselle paperille ei toiminut. Ei auta muu kuin tehdä uudestaan joitakin elementtejä… Tämä osoittautuikin hyväksi asiaksi, koska minun pitää erityisesti harjoittaa perspektiivipiirtämistä ja ihmisten piirtämistä. Tässä vaiheessa päätin olla katsomatta kelloa, koska harjoitustahan tämä on. En halunnut stressata ajankäyttöä, vaan harjoitella lisää tekniikoita. Oli vaikeaa hahmottaa mitkä elementit kannattaa jättää työstä pois, jottei paperi olisi tukossa.  Jälkeenpäin ajateltuna matto edessä oli ehkä turha. Seuraavalla tunnilla tehtävistä saadaan kritiikki, josta kerron lisää seuraavassa postauksessa!

 
Kitty

 

Minkälaisilla töillä menestyy pääsykokeissa?


Luovien alojen pääsykokeille on tavallista, että samantyyppiset pääsykoetehtävät toistuvat vuosittain pienellä twistillä. Kaikki Teho-Opiston kurssitehtävät onkin kehitetty aikaisempien vuosien ennakko-ja pääsykoetehtävien pohjalta. Tekemällä kaikki tehtävät, saat vankan rutiinin pääsykokeisiin ja opit ymmärtämään mitä eri alojen pääsykoetehtävissä haetaan.

Rutiinin ja tekemisen lisäksi saat kursseilla korvaamatonta henkilökohtaista ohjausta ja ammattilaisten kommentteja oman tekemisen kehittämiseksi. Maksimoi mahdollisuutesi onnistua pääsykokeissa ilmoittautumalla kurssillemme!


TUTUSTU MIDI-KURSSIIN!


Kitspiraatio – Kokemuksia valmennuskurssille osallistumisesta

Valmennuskurssille osallistuminen on oiva tapa oppia

Hakiessani viime vuonna ensimmäistä kertaa taidealoille havahduin siihen, etten lukion jälkeen ollut osallistunut minkäänlaiseen taideopetukseen. Ennen kurssille osallistumista minulla ei ollut minkäänlaista käsitystä siitä, minkälaisia töitä sisäänpääsyyn mahdollistamiseksi vaaditaan. En ollut myöskään nähnyt muiden pyrkijöiden töitä. Toki minulla oli mielikuva siitä mitä luulin vaadittavan, mutta tulin siihen tulokseen että minun kannattaa osallistua valmennuskurssille. Olen erittäin iloinen siitä, että uskalsin tarttua toimeen ja ilmoittautua kurssille.

Osallistuin keväällä Teho-opiston Midi kurssille, ja kirjoitin Facebookiin arvostelun seuraavan tekstin saattamana;

”Teho-opistolla on osaavat opettajat ja kannustava ilmapiiri. Midi kurssilla saa teoreettista tietoa kuvien rakentamisesta sekä käytännön kokemusta pääsykoetehtävistä kotitehtävien muodossa. Kurssin rakenne kannustaa oppilaita aktiivisesti tekemään omia töitä, ja työskentelyyn muodostuu rutiineja jotka ovat hyödyllisiä pääsykokeissa. Opettajat antavat ohjeistuksia siitä, miten voit työstää työtäsi kiinnostavammaksi ja paremmaksi työksi joka erottuu massasta. Töitä verrataan myös kurssitovereiden keskuudessa toisiinsa, joka on todella hyödyllistä verrattuna siihen että yksin valmistautuu pääsykokeisiin, ja ei näe millä tavalla muut ajattelevat tehtävänantoja. Näin vältät myös pahimmat sudenkuopat. Kurssilla tähtäimessä on opiskelupaikan saaminen, mutta vaikkei saisi haluamaansa opiskelupaikkaa, kurssi antaa valmiudet työstää omaa osaamistaan oikeaan suuntaan. On mukavaa tavata ihmisiä jotka ovat kiinnostuneet samoista asioista ja joilla on myös kiinnostusta hakea opiskelemaan luovia aloja.”

 
Kirjoitin siis rehellisen arvosteluni ennen kuin tämä blogi oli pystytetty.

Valmennuskurssin hyödyt

Minusta on hyvä osallistua valmennuskurssille koska se on tapa maksimoida oma oppiminen. Valmennuskurssi antaa myös tilaisuuden huomata missä osa-alueissa sinulla on parantamisen varaa. Huomasin valmennuskurssilla että minun tarvitsee kehittää taitojani  perspektiivin piirtämisen parissa, ihmisten mittasuhteeissa ja abstraktissa ajattelutavassa.
En ollut ennen kurssia tiennyt minkälaisia tehtävänantoja kokeissa voi tulla vastaan. Kurssilla pääsee tutustumaan erilaisiin tehtävänantoihin, piirtotehtävistä rakenelmiin. Tämän lisäksi kurssilla saa tietoa siitä,  mitä tehtävänannoilla haetaan. Tehtävänannossa lukee mihin työssäsi kannattaa panostaa, ja on tärkeää kiinnittää pieniin yksityiskohtiin huomiota. Ensimmäisessä kotitehtävässä viimevuonna minulla on paperi väärään suuntaan, tällaisten pienten virheiden takia kokeissa pisteet laskevat huomattavasti.
Joka viikolla on kaksi kotitehtävää, jotk ovat pääsykoetyyppisiä tehtäviä. Tämä antaa rutiineja pääsykokeiden tekemiseen. Kotitehtävät otetaan mukaan seuraavalle tunnille ja omista töistä saa palautetta ja työt pisteytetään keskenään. Toimintatapa on sama kuin pääsykokeissa eli oman työ pisteytys on sidottu siihen, miltä muiden työt näyttävät.
Teknisten valmiuksien lisäksi valmennuskurssille on mukavaa osallistua koska se on mukavaa ajanvietettä. Taideopetukseen osallistuminen antaa tilaisuuden havahtua siihen, onko taideopiskelu mieluisaa puuhaa. Valmennuskurssilla pääsee tutustumaan ihmisiin, jotka ovat kiinnostuneita taiteesta. Teho-opistolla järjestetään juhlia jossa kurssilaiset pääsevät tutustumaan toisiinsa, ja kukapa ei juhlimisesta tykkäisi!
Olen rehellinen joten voin myös kertoa sen, että kurssiin osallistuminen ei ollut vain ruusuilla tanssimista. Omien tehtävien kritiikit tuntuivat pahalta, koska harmikseni melkein joka kurssikerralla työni olivat huonoiten pisteiden kohdalla.  Tuntui pahalta kun omat työni saivat negatiivista kritiikkiä niiden sommitelmista, ideoista tai toteutuksesta. Mutta tämä ei kerro mitään opetuksen laadusta, vaan omien taitojeni kehittymisestä. Joten nyt on aika harjoittaa taitojani lisää!
 
Kitty

 

Kitspiraatio – Kittyn opiskelijablogi

Kitspiraatio – Esittely

Mahtavaa, että olet löytänyt tänne! Kitspiraatio on blogini osallistuessani Teho-opiston taidealojen valmennuskurssille. Nimeni on Kitty Norros ja olen syntynyt vuonna 1994.
Olen koulutukseltani kulttuurituottaja. Tykkään koulutuksestani koska se on erittäin monipuolinen ja olen saanut mahdollisuuksia olla mukana erilaisissa projekteissa. Olen lapsesta asti ollut luova ja idearikas, joten haen nyt taidealoille opiskelemaan jotta pääsisin vielä vahvemmin hyödyntämään luovuuttani. Kun kerroin luokkakaverilleni että olen hakemassa taidealoille, hän ilahtui puolestani ja oli varma että taidealoilla opiskelu sopisi minulle. Hän kertoi minun luovan puolen tulevan esille, vaikka olen opiskellut alaa jossa en itse ole luomassa vaan enemmänkin koordinoimassa luovia ihmisiä. Tämä piirre minussa nousee esiin esimerkiksi idearikkaudessani, esitelmieni värikkyydessä, innostuneisuuttani tekstien visuaalista puolta kohtaan ja tykkäyksistäni instagramissa.
En ollut lukion jälkeen osallistunut minkäänlaiseen taideopetukseen, joten viime keväänä päätin osallistua Teho-opiston valmennuskurssille. Hain viime vuonna visuaalisen viestinnän muotoiluun (graafinen suunnittelu), mutta en ennakkotehtävieni perusteella päässyt osallistumaan kokeen toiseen vaiheeseen.
Teho-opiston päätösjuhlissa juttelin opettajien Heinin ja Eevan kanssa kurssitöistäni. Havahduin keskustelumme aikana siihen, että olen nuoresta saakka ajatellut opettajan ammattia mutta vuosien saatossa annoin ajatuksen hiljentyä.  Keskustelumme jälkeen minulle selkeni, että minulle olisi loogista miettiä toista suuntautumista taidealojen parissa, nimittäin taidekasvatusta. Kun mietin omia vahvuuksiani jotka ovat mm. esiintyminen, halu tutustua uusiin ihmisiin, järjestelmällisyys, innostuneisuus ja palava tahto oppia uusia asioita niin taidekasvatus on profiiliini erittäin sopiva. Taidekasvatus ei sisällä vain koulumaailmassa olevaa opetusta, joten mahdollisuudet ammatissa ovat laajat. (Mutta tätä on toki turha miettiä nyt, koska pääsykokeet ovat seuraava etappi, ja voi olla että tässä menee pari hakukertaa ennen opiskelupaikan saamista )
Olen erittäin innoissani siitä, että sain tilaisuuden osallistua uudestaan valmennuskurssille. Piirtämisen lisäksi pääsen myös harjoittamaan kirjoitustaitojani Kitspiraation parissa! Blogini sisältö muokkautuu kirjoittaessa, painopiste on omissa kokemuksissani valmennuskurssiin osallistumisesta.
Tervetuloa!
Kitty

 

Aikainen lintu opiskelupaikan nappaa!


Kuka vaan voi onnistua, joka on valmis tekemään töitä unelmiensa opiskelupaikan eteen! Sisäänpääsyn todennäköisyys kun korreloi suoraan harjoittelun määrään. Pitkällä kurssillamme lähtötasollasi ei ole merkitystä, sillä harjoittelemalla ahkerasti ehdit nostaa osaamisesi, vaikka nollasta pääsykoetasolle.

Tutustu kursseihimme ja tule mukaan treenaamaan itsesi huippukuntoon ennen luovien alojen hakua ja pääsykokeita. Kannattaa olla nopea, sillä suositut ryhmät täyttyvät aikaisin. Varmista paikkasi tänään!


TUTUSTU MIDI-KURSSIIN!


Etävalmennuskurssi joustaa aikataulusi mukaan

etäopetusta videoluentojen avulla

Siinä, missä monille aloille kirjojen tarkempi opettelu auttaa parantamaan pisteitä, vaativat esimerkiksi arkkitehtuuri, muotoilu ja taidealoille valmistautuminen toisenlaista lähestymistä. Teho-Opiston vuorovaikutteinen etäopetus on kehitetty erikseen taidealojen tarpeisiin. Ja mikä parasta, sen voi käydä ajasta ja paikasta riippumatta.
Taidealojen pääsykokeet eroavat huomattavasti muiden alojen pääsykokeista. Useille aloille kirjojen tarkempi opettelu auttaa parantamaan pisteitä, mutta pelkkä pänttääminen ei auta sinua suoriutumaan paremmin piirustus- ja suunnittelukokeista. Toki piirustustekniikkaa pystyy opettelemaan oppaidenkin avulla, mutta oman persoonallisen tyylin löytäminen ja sen hiominen on vaikeaa ilman ammattimaista palautetta. Teho-opiston valmennuskursseilla käydäänkin systemaattisesti läpi kaikki mitä tarvitaan onnistuneeseen suoritukseen; tekniikoiden lisäksi keskitytään muun muassa ideointiin ja ilmaisutaitoon.
Lähiopetuksena tehtävä valmennuskurssi ei kuitenkaan aina sovi omaan elämäntilanteeseen. Jos asut muualla kuin pääkaupunkiseudulla tai käyt esimerkiksi töissä, kurssille osallistuminen voi olla hankalaa. Etävalmennuskurssi on paljon lähikurssia helpompi sovittaa omaan arkeen. Tai miksei vaikkapa lomaan, sillä mikään ei estä käymästä etäkurssia vaikka palmujen katveessa toisella puolella maapalloa.
Lähes jokainen Teho-Opiston kurssi onkin lähikurssin lisäksi mahdollista käydä myös etäkurssina.
videoluento

Millainen etävalmennuskurssi on?

Etävalmennuskurssi on suunniteltu toimimaan siten, että vaikka et olekaan fyysisesti luokkahuoneessa, teemme etäopetuksesta vuorovaikutteista kuten lähiopetuskin on. Kaikilla Teho-Opiston kursseilla panostetaan yksilölliseen kehitykseen.
Etävalmennuskurssilla saat käyttöösi virtuaalisen oppimisympäristön jossa voit seurata samaa opetusta kuin lähikurssilaisetkin. Luennot ja kotitehtävien kritiikit ovat katsottavina kätevästi videoina, ja voitkin katsoa ne siihen aikaan kun se sinulle parhaiten sopii. Myös muut kurssiin liittyvät materiaalit, kuten esimerkiksi luentokalvot, löytyvät kurssin sivulta. Kaikkiin kursseihin olennaisena osana kuuluviin kotitehtäviin saat palautteen opettajilta henkilökohtaisesti. Pääset myös tutkimaan muiden töitä ja niistä annettuja palautteita yhteisissä palautegallerioissa. Näin pystyt hyötymään myös muiden oppimiskokemuksista. Koska kysyttävää varmasti tulee, opettajat ovat aina valmiita vastamaan kysymyksiisi chatissa tai sähköpostin välityksellä.
pääsykoetyyppisen tehtävän kritiikki
Etäkurssi etenee samaa tahtia kuin lähikurssi ja toimii lähikurssin virtuaalisena jatkumona; hyvä fiilis välittyy myös ruudun toiselle puolelle! Kutsumme etäkurssilaiset myös mukaan yhteisiin illanviettoihin ja jutustelemaan Teholaisten omaan Facebookryhmään. Opiskelijamme Veera kirjoitti hyvää pohdintaa lähiopetuksen ja etäopetuksen eroista, sillä hän muutti kesken lähikurssin Berliiniin ja vaihtoi siten etäopetukseen.

Mitä etäkurssin käyminen vaatii?

Etäkurssille tarvitset yksinkertaisimmillaan tietokoneen, internetyhteyden, sekä työvälineet ja materiaalit tehtävien tekemistä varten. Yksinopiskelun suurimpia haasteita on oman motivaation kanssa kamppailu ja säännöllisestä harjoittelusta kiinni pitäminen. Tähän auttaa suuresti etäopetuksen eteneminen samaa tahtia lähiopetuksen kanssa, johon pääset mukaan videoiden kautta. Lisäksi olemme sinuun yhteydessä viikoittain uusien tehtävien ja henkilökohtaisen palautteen muodossa.
Jos haluaisit sisällyttää etäopiskeluun myös lähiopetusta, sekin onnistuu. Moni haluaakin itselle räätälöidyn etä-lähi yhdistelmäkurssin. Ota vain rohkeasit yhteyttä Siniin (040 554 5595 / sini@blog.teho-opisto.fi) niin voimme yhdessä luoda sinulle sopivan kokonaisuuden.
Olit sitten etä- tai lähiopetuksessa, niin me Teho-Opistolla emme pyri valmentamaan vain pelkkään pääsykokeeseen, vaan antamaan hyvän pohjan koko opinnoille ja työelämään luovilla aloilla.

Minkälaisilla töillä menestyy pääsykokeissa?


Luovien alojen pääsykokeille on tavallista, että samantyyppiset pääsykoetehtävät toistuvat vuosittain pienellä twistillä. Kaikki Teho-Opiston kurssitehtävät onkin kehitetty aikaisempien vuosien ennakko-ja pääsykoetehtävien pohjalta. Tekemällä kaikki tehtävät, saat vankan rutiinin pääsykokeisiin ja opit ymmärtämään mitä eri alojen pääsykoetehtävissä haetaan.

Rutiinin ja tekemisen lisäksi saat kursseilla korvaamatonta henkilökohtaista ohjausta ja ammattilaisten kommentteja oman tekemisen kehittämiseksi. Maksimoi mahdollisuutesi onnistua pääsykokeissa ilmoittautumalla kurssillemme!


TUTUSTU MIDI-KURSSIIN!